Capítulo 5: "La larga historia de la princesa Melisanda"

"Los platillos de la balanza"

Llegamos al final de esta historia. Les comparto el último capítulo:

Capítulo 5

Audio capítulo 5

Centenario de la Escuela

 Familias, les comparto un enlace ,donde podrán ver en una Galería del Tiempo, parte de los trabajos realizados por nosotros para el Proyecto Centenario. Espero lo disfruten.

El Tiempo, alma de este Mundo

Capítulo 4: "La larga historia de la princesa Melisanda"

 ¡Ya no crece el pelo! ¡Crece la princesa!

Les comparto el video del cuarto capítulo de " La larga historia de la princesa Melisanda":

Capítulo 4

Audio capítulo 4

Jugamos con la Multiplicación

Tablas de Multiplicar del 7, 8 y 9.

Capítulo 3 La larga historia de la princesa Melisanda

"El príncipe"
Capítulo 3 Les comparto el video con la lectura y como ya saben abajo hay un link sólo con el audio. Completar las páginas 29 y 30 del Cuadernillo

Audio Capítulo 3

Uso de la R

¿JUGAMOS? Les dejo esta SOPA DE LETRAS
¿Con una o con dos erres?

Capítulo 2 La larga historia de la princesa Melisanda

"El deseo cumplido"
Les comparto el video del segundo capítulo.

Capítulo 2. Completar las páginas 27 y 28 del Cuadernillo

 Abajo, como la otra vez les dejo sólo el audio.

Audio Capítulo 2

Multiplicación

Les dejo un enlace para jugar con las tablas. Hagan clic aquí:
Jugamos con las Tablas

Capítulo 1 La larga historia de la princesa Melisanda

"Los reyes, la princesa y las hadas"
Les comparto el video del primer capítulo.

Capítulo 1

 Abajo les dejo sólo el audio en un enlace .

Audio Capítulo 1

A jugar un rato

Si trabajás desde una tablet o computadora, te proponemos utilizar algunas aplicaciones para hacer diversas actividades.

¡Acá vamos!

• Inventar tu propio monstruo: hacé CLIC AQUÍ. PEro... tené en cuenta que una vez abierta la página, seguramente te pedirá permiso para ejecutar "Flash". Lee bien la pantalla, porque deberás darle este permiso, caso contrario, no funcionará. Explora la aplicación y verás que es muy fácil utilizarla. Al final, podrás guardarla en la tablet o computadora utilizando la opción Print. Otra opción, es que alguien de la familia, le saque una foto a tu monstruo para guardarlo.

• Sumando con el extraterrestre.

• Cálculos mentales

• El escondite matemático

La larga historia de la princesa Melisanda

¿Conocen esta historia? Bueno, los invito a sentarse cómodamente. Ustedes tienen el libro en casa,   Para leerlo, hacer clic en el enlace:
La larga historia de la princesa Melisanda

¿Con G o con J?

¿Qué letra falta? Para jugar en este Laberinto....
Les dejo ahora este link ; no se olviden escribir sus nombres:
¿Con cuál se escribe?

Cartelera de biografías

 Recordamos las Biografías de algunos autores que estuvimos leyendo. Cuando hagan clic en la foto, aparece el texto. ¡A LEER!

Jugamos con la ortografía

 

Jornada ESI

 Familias: les comparto este Muro colaborativo para que puedan dejarnos sus opiniones, comentarios después de ver los videos. Gracias por colaborar.

ESI 3ra Jornada

¡Hola familias! Comparto este video para conversar en casa. Dentro de dos horas voy a compartir un Padlet donde podrán dejar sus comentarios. ¿Hay secretos buenos y malos?
Los secretos de Julieta
Decir Sí, decir No

Hago clic para escuchar y ver la canción.

Tareas día 2

 Hola chicos! Continuamos con las páginas 8 y 9 del cuadernillo Estudiar y Aprender, Tomo 2. De nuestro Libro, al final hay Fichas. Tenemos que hacer la N°4 " Uso de la R". A las 1030 hs nos vemos en el Zoom💚

Tareas

Buenos días para todos. Les comparto las actividades para hoy. Del Cuadernillo Estudiar Tomo 2, las páginas 6 y 7. Del Libro Vení que leemos, completar la página 42 y seguir leyendo el cuento💓 

Estudiar y Aprender 3° 2021

Familias, les comparto el material que estamos utilizando en clase

Tomo 1 

Tomo 2

Pueblos Originarios

 

Más Restas

 Hago clic en el enlace para resolver estos cálculos. Busco una calculadora

Restar con calculadora

ESI 2° Jornada

 "Juliana decide volar" Adela Basch

Leyendas

 Les comparto esta Leyenda de Graciela Repún. Lean y realicen las Actividades.

La Leyenda del Fuego

Seguimos restando

 Les dejo este enlace para realizar las actividades en el cuaderno:

Más Restas

Dobles y Mitades

 En el enlace encontrarán las actividades:

Dobles y Mitades

El yerno de la Pachamama

 Les comparto la Leyenda para leer y Actividades para realizar en el cuaderno:

Leyenda

La vicuñita

 Para disfrutar y conocer música andina

Leyendas

 "El yerno de la Pachamama" Miguel Ángel Palermo

Hora de Biblioteca

Les comparto el cuento que leímos esta semana:

 

Vení que leemos

 Realizamos las ACTIVIDADES de las páginas: 28 y 29

El Cielo, las Estrellas y los ¿Números?

 Los invito a leer y completar estas actividades haciendo clic:

Problemas y más problemas

Vení que leemos

 " El peor nieto del mundo" Ricardo Mariño.

Buscamos en el Libro las páginas: 25,26 y 27 para leer esta historia.

El Tiempo

 Continuamos aprendiendo. Hacemos clic acá:

Organizando el Tiempo

La Independencia

La Construcción de la Patria
Les comparto este Video para conocer un poco más sobre la Historia de Nuestro País.
La Independencia

Vení que leemos

 En el Libro, buscamos las páginas 23 y 24 para realizar las ACTIVIDADES.

Multiplicaciones

 Seguimos multiplicando:

Entre Filas y Columnas

Vení que leemos

 "Las aventuras de Tuco" Ricardo Mariño.

Buscamos en el libro las páginas: 20,21 y 22 para leer esta historia.

El Tiempo

 ¿Qué es el TIEMPO?¿ Podemos medirlo? ¿Saben cómo? ¿Saben con qué?

En este año tan particular para nuestra escuela porque cumple 100 años, los invito a descubrir cosas muy interesantes. Pueden hacer clic en el enlace ( tengan a mano un calendario 2021):

Tiempo de viaje

Hora de Biblioteca

 Seguimos escuchando a Ricardo Mariño:

La Tabla Pitagórica

 Vamos a trabajar con la Tabla. Hacemos clic:

Cálculos con la Tabla

Hábitos saludables

 Completamos haciendo clic aquí:

Hábitos saludables

Más problemas

 A seguir pensando: hago clic en el enlace:

Situaciones de combinatoria

"Historia de un grano de maíz" Ricardo Mariño

 Les comparto una nueva historia de Ricardo Mariño que vamos a trabajar en el libro Meterete 3. Hacemos clic acá:

Historia de un grano de maíz

Costumbres Saludables

 Completamos las fichas:

Dobles y Mitades

 Para resolver: hago clic en el enlace:

Dobles/Mitades

¿Sumar o Multiplicar?

 A pensar y resolver: hacer clic acá:

Organizaciones rectangulares

Día de la Bandera

A doscientos  y un años del fallecimiento del General Manuel Belgrano, lo recordamos con esta música.
Aquí una canción  para escuchar y ver imágenes de nuestra Patria.
La viajera

La Tierra y el Universo

 Continuamos aprendiendo; leemos acá:

Luces y Sombras

El cuidado del cuerpo y la Salud

 Los invito a ver este video:

El cuidado de uno mismo y de los otros

Para aprender más sobre el Covid-19 les comparto material para niños de 3er grado:
Coronavirus y Covid-19

Vení que leemos

 En el libro de 3° continuamos leyendo a Ricardo Mariño. "El ratón García", páginas: 8, 9, 10 y 11. Tienen toda la semana para hacerlos.

La Tierra y el Universo

 Seguimos aprendiendo:

Miramos el Cielo

Geometría

Figuras Geométricas

Hacemos clic en: Figuras Geométricas. 

Filas y Columnas

 Continuamos con la Multiplicación, hacé clic acá:

Filas y Columnas

Tablas y multiplicaciones

 Te invito a completar estas actividades de Matemática:

Tablas y multiplicaciones

Vení que leemos

 Seguimos trabajando con el libro. Te invito a leer y completar las páginas: 16,17,18 y 19. ¡Éxitos!

El día y la noche

 Hacemos experiencias:

Día y Noche

Vení que leemos en 3°

 Los invito a mirar nuestro libro. Comenzaremos conociendo más cuentos de Ricardo Mariño. Para eso vamos a la página12: "El fantasma asustado". ¿Lo leemos?

A continuación realizamos las actividades de las páginas 14 y 15

Multiplicando

 Seguimos trabajando con las series proporcionales y las sumas reiteradas; podés hacer una actividad por día, haciendo clic acá:

La Suma y la Multiplicación

El día y la noche

¿Miramos el cielo? Vamos. Te invito a conocer un poco más sobre esto tan interesante. Clic aquí:
El día y la noche

Talleres y Fábricas

 Seguimos trabajando con la Multiplicación haciendo clic acá:

Talleres y Fábricas

Otros Cuentos con Ogros

 Ricardo Mariño es un gran escritor argentino. Él escribió este hermoso cuento:

Cuento con Ogro y Princesa

Tablas y Problemas

 Los invito a realizar las siguientes Actividades:

Tablas y Problemas

Jack y las habichuelas mágicas

 Les comparto las ACTIVIDADES que quedaron pendientes del Cuento. Hacerlas en el cuaderno . Clic acá: Jack Actividades Finales

Hora de Biblioteca

 Les dejo este link para disfrutar: "Las habichuelas mágicas"

¿Qué diferencias encontrás con el cuento que tenemos?

Época colonial

 Seguimos aprendiendo sobre la Vida cotidiana en esos años:

Vida cotidiana

Época Colonial

 ¿Cómo se divertía la gente en esa época? Haciendo clic en el enlace podrás leerlo:

Entretenimiento en la colonia

Época colonial

 Seguimos aprendiendo:

La vida en la colonia

La vida en la colonia

 Estamos en el mes de Mayo, y es tiempo de viajar un poco más de 200 años en nuestra historia. Los invito a leer estos textos:

La vida en la colonia

"Jack y las habichuelas mágicas"

 ACTIVIDADES

Después de leer muchas veces el cuento, pueden comenzar a realizar las actividades. Realicen una por día.

Actividades de Jack

Problemas, preguntas y datos

 Los invito a completar etas actividades de Matemática. ¡A trabajar! Recuerden que tienen toda la semana para hacerlo y entregarlo.

Situaciones Problemáticas

Cuentos con Ogros: "Jack y las habichuelas mágicas"

 Les comparto en esta entrada el cuento completo. Pueden pasar a retirar por la escuela el ejemplar en papel. Hagan clic aquí:

Jack y las habichuelas mágicas

Animales curiosos

 Seguimos leyendo información sobre Animales. Hagan clic en el enlace:

Animales curiosos

Más problemas

 Seguimos pensando y resolviendo:

El gato con botas

 HORA DE ESCRIBIR

Con tus propias palabras, sin copiar del cuento, escribí cómo fue el ENCUENTRO DEL GATO COCN EL OGRO. Podés empezar cuando el gato entra al castillo, Pensá antes de escribir que lo va a leer alguien que NO conoce el cuento. Recordá usar mayúsculas, puntos comas, raya de diálogo ( si los personajes hablan).

Volvé a leer desde el principio lo que escribiste y corregí todo lo que necesites. Fijate si está todo lo que querías poner, si hay palabras repetidas que podrías cambiar por otras, si las palabras están bien escritas.

Muchos Problemas

 Los invito a resolver estas situaciones:

El gato con botas

 Vamos a trabajar con el uso de mayúsculas y signos de puntuación.

Un niño de 3° escribió así ,olvidándose de escribir las mayúsculas. Recordá que se usan al iniciar una oración, después de un punto y para escribir sustantivos propios. En el cuaderno escribilo correctamente:

el hijo del molinero se convirtió en el marqués de carabás. el rey quiso que subiera a la carroza y los acompañara.

Completá este párrafo con : dos puntos, comas y puntos

El gato con botas es un tramposo porque engaña a el conejo los campesinos al ogro al rey

Animales Nocturnos

 Volvemos a leer el texto las veces que sean necesarias para completar el siguiente cuadro:

Actividades: Completar

Con la Calculadora

 Continuamos trabajando con la calculadora:

Calculando

"El gato con botas"

 Completamos el siguiente cuadro. Podemos volver a leer el cuento todas las veces que necesitemos.

Hagan clic en el enlace:

El gato es un tramposo ....

Con la Calculadora

 Vamos a resolver estos problemas usando la calculadora. Hagan clic en el enlace:

Usar la calculadora

"El gato con botas"

Esta semana vamos a seguir leyendo y completando:

Actividades:

1_Buscá en el cuento y copiá lo que le dice el gato para amenazar a los campesinos. ¿En qué página lo encontraste? Anotalo.

2_Escribí esta frase separando las palabras como corresponde

ELHIJODEUNPOBREMOLINERO

3_¿Por qué Carabás se escribe con mayúscula?

4_Buscá la página 9, volvé a leerla. ¿Por qué lo que dice el gato está escrito en mayúscula y en negrita?

¿Cuál será la intención ? ( negrita es cuando la letra se ve más oscura)

Día del Trabajador y de la Constitución Nacional

Para aprender sobre este día veamos estos videos:
La Constitución Nacional
Zamba y los trabajadores

Seres Vivos : Animales

Seguimos aprendiendo sobre animales. Lean en familia "Animales nocturnos" haciendo click como ya saben.💖

Animales Nocturnos

Estrategias de Cálculo

 Continuamos con Matemática, hagan clic en el enlace:

Estrategias de cálculo

El Gato con Botas

 Actividades para seguir haciendo; recuerden que el cuento hay que leerlo muchas veces.

ACTIVIDADES

Estimar resultados

 En el cuaderno, los invito a resolver estas situaciones haciendo clic en el enlace:

Estimar resultados

"Cuentos con Ogros"

 Vamos a continuar con "EL GATO CON BOTAS". Como siempre comenzamos hojeando el libro, leyendo la Tapa, la Contratapa, viendo si tiene Índice, ¿Tiene?. ¿Qué dice la contratapa? ¿Para qué servirá?¿Quién es el autor dl cuento? ¿Dónde nació?¿Y el ilustrador?

Volvemos a leer las páginas: 1, 2, 3, 4 y 5. ¿Para qué pide el Gato las botas?

Todas estas preguntas las contesto en el cuaderno.

Hora de Biblioteca

 Les comparto este hermoso cuento de Graciela Montes.

3° Lee en voz alta

Los chicos de 3° están trabajando "Cuentos con ogros". 

En este Muro les comparten su parte favorita de la historia. ¡Escuchen qué lindo lo leen!

Animales en peligro

 Los invito a seguir leyendo y completando las actividades. Hagan clic en el enlace:

Animales en Peligro

Problemas, cálculos, escalas

 Empezamos a trabajar con Matemática. Les comparto cuatro Actividades, para hacer una por día. Hagan clic en el enlace.

Qué problemas los problemas

Irulana y el Ogronte

 Continuamos con el cuento. Vamos a completar la Actividad: Una historia sin ogronte". 

 ¡ A escribir!

Irulana y el Ogronte

 Vamos a continuar con el cuento de Irulana. Se los comparto por acá y también por el celular.  Hoy vamos a completar la Actividad: "El que cuenta el cuento y su autora". La mayoría tiene la fotocopia en el cuaderno ( otros ya la recibieron a través del celular). 

Irulana y el Ogronte

Escalas Numéricas

 Los invito a escribir la fecha de hoy en el cuaderno y a resolver estos ejercicios de Matemática. La semana pasada estuvimos trabajando con escalas ascendentes y descendentes de 10 en 10 y de 5 en 5.

¡A trabajar! Muchos éxitos. Hagan clic en el enlace de abajo:

Escalas numéricas