SERES VIVOS
Para seguir aprendiendo! Acá les dejo una página con información sobre animales y juegos de preguntas y respuestas para autoevaluar lo aprendido. Suerte!!!! Hacer clic aquí:Seres Vivos
30 de abril de 2020
29 de abril de 2020
Actividad 5
TOYS
Antes de seguir, recordemos algunas cosas aprendidas. PREPOSITIONS.
Antes de seguir, recordemos algunas cosas aprendidas. PREPOSITIONS.
Para esto vean el video haciendo click acá: Video WATCH.
Ahora abran la pagina 27 y completen las palabras que faltan en el ejercicio de arriba. LOOK AND WRITE.
Para terminar pinten los juguetes del ejercicio de abajo y contesten las preguntas. COLOUR THE TOYS. TRACE AND WRITE.
28 de abril de 2020
27 de abril de 2020
Canasta de alimentos
Familias:
El próximo miércoles 29/4 se realizará la entrega de la 3° canasta escolar nutricional. El equipo de conducción, auxiliares y de cocina estamos trabajando para acompañarlos. Los esperamos:
12 a 13 hs 1° y 2° grado.
13 a 14 hs. 3°, 4° y 5° grado.
14 a 15 hs. 6° y 7° grado.
Podrán retirar los Nuevos Libros de INGLÉS.
El próximo miércoles 29/4 se realizará la entrega de la 3° canasta escolar nutricional. El equipo de conducción, auxiliares y de cocina estamos trabajando para acompañarlos. Los esperamos:
12 a 13 hs 1° y 2° grado.
13 a 14 hs. 3°, 4° y 5° grado.
14 a 15 hs. 6° y 7° grado.
Podrán retirar los Nuevos Libros de INGLÉS.
Los Cisnes salvajes
Hans C. Andersen
Les dejo el último libro para leer de este autor: Los Cisnes salvajes
Actividad para hacer en el Cuaderno: Después de haber leído estos cinco cuentos, elegir uno para escribir una recomendación para otro niño que no conoce al autor y su obra.
Les dejo el último libro para leer de este autor: Los Cisnes salvajes
Actividad para hacer en el Cuaderno: Después de haber leído estos cinco cuentos, elegir uno para escribir una recomendación para otro niño que no conoce al autor y su obra.
24 de abril de 2020
Juegos con Matemática
Matemática:
Hola chicos! Hagan clic aquí: Números y operaciones.
Entren en : Juegos de números y operaciones 2°primaria: la centena, lectura y escritura de números, orden, mayores y menores, series, valor de la cifra, sumas y restas. Seguimos repasando. Buena suerte!!!!!!
Hola chicos! Hagan clic aquí: Números y operaciones.
Entren en : Juegos de números y operaciones 2°primaria: la centena, lectura y escritura de números, orden, mayores y menores, series, valor de la cifra, sumas y restas. Seguimos repasando. Buena suerte!!!!!!
Roald Dahll
Biblioteca
La Hora del CuentoEn 2° conocieron a este autor. Hoy vamos a conocer sus Cuentos en versos.
Nos sentamos muy cómodos para leer estas historias de Roald Dahl. Disfruten!!!!!!!
Cenicienta
Caperucita
23 de abril de 2020
Actividad 4
TOYS
Sigamos con el libro.
Sigamos con el libro.
Vamos a la página 26.
Lean las preguntas y unan con flechas el dibujo correspondiente. READ AND MATCH.
Después escribir los nombres. WRITE
Abajo, escribir las palabras que faltan en las preguntas. LOOK, TRACE AND WRITE.
Ahora buscar esos juguetes en el dibujo. FIND AND CIRCLE.
22 de abril de 2020
Trabajamos en el muro y con Otras Actividades
Animales Nocturnos
¿Qué aprendimos? Escribimos en el muro colaborativo. Recuerden hacer clic en una etiqueta para trabajar. Para acceder al muro hagan clic aquí: Muro colaborativo
Verán una imagen así:
Aquí hagan clic para buscar otras ACTIVIDADES:Animales Nocturnos Tareas
¿Qué aprendimos? Escribimos en el muro colaborativo. Recuerden hacer clic en una etiqueta para trabajar. Para acceder al muro hagan clic aquí: Muro colaborativo
Verán una imagen así:
Aquí hagan clic para buscar otras ACTIVIDADES:Animales Nocturnos Tareas
21 de abril de 2020
Cuadernillo N°2
SUMAS Y RESTAS
Seguimos ejercitando!!!! Hagan clic en los linksSumas
Restas
Otras restas
Y ahora OTRO cuadernillo de repaso:
Cuadernillo 2
20 de abril de 2020
El Patito feo
Seguimos con los cuentos de Andersen:
Vamos a leer "El Patito feo". Hagan clic acá: El Patito feo. Las tareas se encuentran más abajo.
Vamos a leer "El Patito feo". Hagan clic acá: El Patito feo. Las tareas se encuentran más abajo.
Para realizar las actividades, hacer clic aquí:Actividades
18 de abril de 2020
17 de abril de 2020
Actividad 3
JUGUETES. TOYS
Siempre siguiendo con el mismo libro, vamos a la página 13.
Para terminar con la unidad del libro en la página 13
1) Escribir la palabra completando las letras faltantes. WRITE.
Siempre siguiendo con el mismo libro, vamos a la página 13.
1) Escuchando el audio N° 27 haciendo click acá: Audio, numerar los juguetes mencionados. LISTEN AND NUMBER.
2) Pegar
los stickers en los lugares correspondientes debajo de cada imágen. STICK THE STICKERS.
Para terminar con la unidad del libro en la página 13
1) Escribir la palabra completando las letras faltantes. WRITE.
2) Responder las preguntas escribiendo la palabra correspondiente del cuadro superior. LOOK AND WRITE.
Biblioteca
La Hora del Cuento
Hagan clic aquí: Secreto de Familia
16 de abril de 2020
Más Números
Matemática:
Hola chicos! Acá les dejo una página para seguir trabajando sin aburrirse
Hagan clic aquí: Jugando y aprendiendo
Hola chicos! Acá les dejo una página para seguir trabajando sin aburrirse
Hagan clic aquí: Jugando y aprendiendo
15 de abril de 2020
Contacto con Moni "La teacher"
Sres. padres y alumnos:
A causa de la situación que estamos viviendo y que no sabemos cuánto se extenderá les dejo aquí mi mail laboral por si tienen que comunicarse conmigo por cualquier necesidad o duda.
El mail es: monicaescuela14@gmail.com.
No duden en contactarme para lo que necesiten.
A causa de la situación que estamos viviendo y que no sabemos cuánto se extenderá les dejo aquí mi mail laboral por si tienen que comunicarse conmigo por cualquier necesidad o duda.
El mail es: monicaescuela14@gmail.com.
No duden en contactarme para lo que necesiten.
14 de abril de 2020
A jugar programando
Hola familias!
¿Cómo están?
Esta vez los invitamos a aprender a programar en familia. Van a ver que es muy fácil. ¡Los chicos los pueden ayudar porque conocen a la puma Duba, a la llama Coty y a otros amigos que les proponen desafíos en el sitio Pilas Bloques.
Los invitamos a comenzar por el número 1 "Dieta a base de churrascos" y avanzar hasta donde puedan o quieran, por qué no?
Después, nos gustaría saber hasta qué nivel llegaron. Observen que hay títulos, y dentro de cada uno hay niveles. ¡Vayan uno para ir superando dificultades! Pueden dejarnos un comentario sin olvidarse de poner primero el nombre de quien está compartiendo su experiencia para que todos podamos leerlo.
¡Los esperamos!
¿Cómo están?
Esta vez los invitamos a aprender a programar en familia. Van a ver que es muy fácil. ¡Los chicos los pueden ayudar porque conocen a la puma Duba, a la llama Coty y a otros amigos que les proponen desafíos en el sitio Pilas Bloques.
Los invitamos a comenzar por el número 1 "Dieta a base de churrascos" y avanzar hasta donde puedan o quieran, por qué no?
Después, nos gustaría saber hasta qué nivel llegaron. Observen que hay títulos, y dentro de cada uno hay niveles. ¡Vayan uno para ir superando dificultades! Pueden dejarnos un comentario sin olvidarse de poner primero el nombre de quien está compartiendo su experiencia para que todos podamos leerlo.
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| Pilas Bloques clic aquí |
13 de abril de 2020
Bolsón alimentos
Familia:
1) Ponemos en su conocimiento que el día MIÉRCOLES 15/4 haremos entrega de la 2° Canasta Escolar Nutricional proporcionada por el GCBA.
Solicitamos que concurra un adulto por familia respetando el siguiente
horario.para evitar el aglomeramiento:
- 12 a 13 hs. : 1° y 2° grado.
- 13 a 14 hs. : 3°, 4° y 5° grado.
- 14 a 15 hs. : 6° y 7° grado.
En el caso que no puedan o no deseen retirarla, solicitamos comunicarnos por este medio su donación, para que ésta Conducción ´pueda distribuirla entre quienes la necesitan dentro de nuestra Comunidad Escolar.
2) CAMPAÑA DE VACUNACIÓN ANTIGRIPAL DESTINADA A ADULTOS MAYORES DE 65 AÑOS. Tener presente el mail enviado el viernes 10/04.
3) Adjuntamos la grilla de la TV Pública, Pakapaka y Canal Encuentro sobre emisiones didácticas y recreativas.
4) Informamos que de acuerdo a lo estipulado por el GCBA, a partir del miércoles 15/4 es obligatorio el uso de tapaboca para deambular por la ciudad.
Estamos presentes para acompañarlos en estos momentos en que DEBEMOS QUEDARNOS EN CASA y respetar las indicaciones brindadas por el Gobierno Nacional y de la Ciudad.
El traje nuevo del emperador
Continuamos con Hans C. Andersen: para leer el texto, clic acá: El traje nuevo del emperador.
Familias, cada cuento con sus actividades son para realizar a lo largo de una semana.
Para completar las tareas, cilc abajo donde dice Actividades.
Actividades
Familias, cada cuento con sus actividades son para realizar a lo largo de una semana.
Para completar las tareas, cilc abajo donde dice Actividades.
Actividades
10 de abril de 2020
8 de abril de 2020
Trabajamos juntos en el muro
Hola a todos y todas!!
Por aquí vamos a trabajar en forma colaborativa en un tablón o muro similar al de la imagen.
El lunes publiqué el video de la Ballena Franca Austral, y otros más. Tenían que hacer algunas investigaciones.
.¿ Qué les sorprendió de lo que averiguaron? Vamos a compartir esta información escribiendo cada uno en un Postit (que son esas etiquetas de colores que están en un costado,seleccionan una)
Para acceder deberás hacer CLIC AQUÍ y se abrirá en una nueva pestaña.
No olviden colocar sus nombres. ¡A trabajar! ¡Leamos todo!
Por aquí vamos a trabajar en forma colaborativa en un tablón o muro similar al de la imagen.
El lunes publiqué el video de la Ballena Franca Austral, y otros más. Tenían que hacer algunas investigaciones.
.¿ Qué les sorprendió de lo que averiguaron? Vamos a compartir esta información escribiendo cada uno en un Postit (que son esas etiquetas de colores que están en un costado,seleccionan una)
Para acceder deberás hacer CLIC AQUÍ y se abrirá en una nueva pestaña.
No olviden colocar sus nombres. ¡A trabajar! ¡Leamos todo!
7 de abril de 2020
Mi mail
Hola Familias!!
Espero estén bien. Les dejo mi dirección de mail para así poder comunicarnos mejor. Recuerden poner nombre y apellido del alumno, gracias.
Es :
mavifranchi99@yahoo.com
Les dejo un fuerte abrazo😍💚
Espero estén bien. Les dejo mi dirección de mail para así poder comunicarnos mejor. Recuerden poner nombre y apellido del alumno, gracias.
Es :
mavifranchi99@yahoo.com
Les dejo un fuerte abrazo😍💚
Actividad 2 : Los Juguetes
Continuando con el libro.
Escuchar el audio N° 26 haciendo click aquí: Audio y realizar las siguientes actividades
1) Numerar los dibujos de la página 12.
2) Buscar
los 6 juguetes de la imágen de la página 12 y escribir sus nombres.
Siguiendo con el libro en la página 12:
Mirar el dibujo donde buscaron los juguetes en la actividad anterior.
1 Reconocer donde se encuentran y responder las preguntas:
Hacerlo en sus cuadernos.
Hacerlo en sus cuadernos.
a) Where’s the ball?
b) Where’s the train?
c) Where’s the guitar?
d) Where’s the teddy?
e) Where’s the Tablet?
6 de abril de 2020
Animales en peligro: La Ballena Franca Austral.
Miren el video. El miércoles verán una nueva entrada para seguir trabajando sobre el tema. Pueden investigar y buscar información sobre otros animales en peligro( ya algo estuvimos viendo en la escuela).
Ballena Franca Austral
Ballena Franca Austral
3 de abril de 2020
Actividad 1: Los juguetes
Vamos a trabajar en el libro LEARN WITH US - ENTRY BOOK que se les entregó los primeros días de la suspensión de clases
Buscar
los stickers y pegarlos en su lugar. Páginas 10 y 11.
Sigamos con el libro
Ahora haremos las siguientes actividades:
1) Ir a la página 25. Leer y colorear según indica cada palabra.
2) Unir con flechas nombre con dibujo.
2 de abril de 2020
Día del Veterano y Caídos en Malvinas
El 2 de abril recordamos a los Veteranos y Caídos en la Guerra de Malvinas. Conozcamos un poco de nuestra historia. Haz click acá:
Las Islas Malvinas
¿Cómo solucionamos algunos conflictos? Buscamos diferentes estrategias; el diálogo es siempre la mejor opción. Para reflexionar veamos este corto, haciendo clic aquí:
El puente
Chicos, pueden dejar comentarios, así nos comunicamos
Las Islas Malvinas
¿Cómo solucionamos algunos conflictos? Buscamos diferentes estrategias; el diálogo es siempre la mejor opción. Para reflexionar veamos este corto, haciendo clic aquí:
El puente
Chicos, pueden dejar comentarios, así nos comunicamos
1 de abril de 2020
Hans C Andersen
Seguimos con nuestra lecturas de cuentos de Hans C. Andersen.
Para realizar las actividades, a lo largo de toda la semana, hagan clic aquí:
Actividades
Para acceder y leer el cuento hacé clic acá.
Para realizar las actividades, a lo largo de toda la semana, hagan clic aquí:
Actividades
Para acceder y leer el cuento hacé clic acá.
30 de marzo de 2020
DISTRIBUCIÓN DE CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA
Familias: el día miércoles 01/04 se realizará la entrega de la canasta. Solicitamos concurra UN ADULTO POR FAMILIA respetando el siguiente horario:- De 12 a 13hs: 1° y 2° grado
- De 13 a 14hs: 3°, 4° y 5° grado
- De 14 a 15hs: 6° y 7|° grado
27 de marzo de 2020
Inglés Útiles escolares
ÚTILES ESCOLARES
Para repasar los útiles escolares, vean el video adjunto.
Escuchen y repitan las palabras repasadas.
Para repasar los útiles escolares, vean el video adjunto.
Escuchen y repitan las palabras repasadas.
24 de marzo de 2020
Hola! Acá les dejo una canción que nos hace pensar sobre los Derechos de los Niños. Conversen en familia sobre el Derecho a la Identidad; qué importancia tiene saber nuestros orígenes, el saber de dónde venimos . Hagan click en el link. Besos a todos y a cuidarse.
Canción "Yo quiero"
Canción "Yo quiero"
23 de marzo de 2020
Hola Chicos! Les dejo un video para ver sobre "El Día de la Memoria". Hacé click en este link.
Zamba y la Memoria,
Zamba y la Memoria,
18 de marzo de 2020
Les propongo realizar las actividades que aparecen debajo.
¡ATENCIÓN! las actividades tienen 2 partes que podrás ir haciendo a tu ritmo.
Aprovechá a leerlo solo, en familia, que algún adulto en casa te lo lea. Contale lo que leés a alguien en casa, pedile que te haga preguntas sobre lo que van leyendo.
Después, podrás todas las actividades que te preparamos.
Parte 1
Parte 2
¡ATENCIÓN! las actividades tienen 2 partes que podrás ir haciendo a tu ritmo.
Parte 1
Para poder completarlas, deberás primero leer el cuento "El ruiseñor" del cual te dejamos también el enlace donde encontrarlo.Aprovechá a leerlo solo, en familia, que algún adulto en casa te lo lea. Contale lo que leés a alguien en casa, pedile que te haga preguntas sobre lo que van leyendo.
Después, podrás todas las actividades que te preparamos.
Parte 2
¿Y? ¿Cómo vamos?
¿Qué te parece la historia?
Ahora, más actividades sobre comprensión y ortografía pero de forma diferente.
¿Qué te parece la historia?
Ahora, más actividades sobre comprensión y ortografía pero de forma diferente.
RECUERDEN UTILIZAR MAYÚSCULAS, Y PUNTOS.
Parte 2
20 de febrero de 2020
Bienvenidos a 3° grado - año 2020
Hola chicos y chicas!
Este blog será nuestro lugar de encuentro virtual. Lo utilizaremos para encontrar material como textos, videos, imágenes, juegos y, también, para mostrar nuestras producciones.
Este blog será nuestro lugar de encuentro virtual. Lo utilizaremos para encontrar material como textos, videos, imágenes, juegos y, también, para mostrar nuestras producciones.
9 de octubre de 2019
¡Qué ricos estaban!
Finalmente lo logramos.
Experimentando y aprendiendo acerca de los fenómenos naturales, hicimos y comimos bombones.
Para registrar la experiencia, les mostramos nuestras presentaciones. Podrán acceder a todas haciendo click en el bloque azul y desde allí mirar una por una.
Nota: Una vez abierta la página con todas las presentaciones, elegir cualquier de ellas. Para poder apreciarlas en su totalidad, deberán seleccionar la opción "Iniciar presentación de diapositivas" de la banda superior, tal como se muestra en la imagen siguiente.
Experimentando y aprendiendo acerca de los fenómenos naturales, hicimos y comimos bombones.
Para registrar la experiencia, les mostramos nuestras presentaciones. Podrán acceder a todas haciendo click en el bloque azul y desde allí mirar una por una.
Nota: Una vez abierta la página con todas las presentaciones, elegir cualquier de ellas. Para poder apreciarlas en su totalidad, deberán seleccionar la opción "Iniciar presentación de diapositivas" de la banda superior, tal como se muestra en la imagen siguiente.
25 de septiembre de 2019
¡Hicimos bombones!
Hoy, 25 de septiembre de 2019, junto a algunas familias que nos acompañaron, hicimos bombones.
Mientras esto sucedía, sacamos algunas fotos para poder hacer nuevas presentaciones de diapositivas con el programa Powerpoint.
Para ello, necesitaremos descargar DESDE ACÁ las imágenes las tablets y así poder insertarlas.
¡Estaban buenísimos!
Mientras esto sucedía, sacamos algunas fotos para poder hacer nuevas presentaciones de diapositivas con el programa Powerpoint.
Para ello, necesitaremos descargar DESDE ACÁ las imágenes las tablets y así poder insertarlas.
¡Estaban buenísimos!
5 de septiembre de 2019
Fenómenos naturales
Los chicos de tercero hicieron experiencias para comprobar científicamente qué sucedía con los cambios de estado en algunos materiales. Pudieron experimentar, observar y sacar conclusiones.
Durante las mismas, la seño Silvina sacó fotos que compartió a través del blog para que los chicos pudieran descargarlas en las tablets. Luego, armaron las presentaciones con el programa Powerpoint donde insertaron diapositivas y, en ellas, imágenes, textos, animaciones y algunos también trabajaron insertando transiciones. Después de guardar y recuperar los trabajos digitales, lograron las siguientes producciones digitales. ¡Felicitaciones!
Para acceder por aquí:
Durante las mismas, la seño Silvina sacó fotos que compartió a través del blog para que los chicos pudieran descargarlas en las tablets. Luego, armaron las presentaciones con el programa Powerpoint donde insertaron diapositivas y, en ellas, imágenes, textos, animaciones y algunos también trabajaron insertando transiciones. Después de guardar y recuperar los trabajos digitales, lograron las siguientes producciones digitales. ¡Felicitaciones!
Para acceder por aquí:
28 de agosto de 2019
Cambios de estado
Compartimos las fotos de las experiencias que hicimos con diferentes materiales. Trabajaremos en dos grupos. Unos harán una presentación de las experiencias frías y otros, de las experiencias calientes.
Para descargar las imágenes de las experiencias FRÍAS en tu tablet hacé clic AQUÍ.
Para descargar las imágenes de las experiencias CALIENTES en tu tablet hacé clic AQUÍ.
Para descargar las imágenes de las experiencias FRÍAS en tu tablet hacé clic AQUÍ.
Para descargar las imágenes de las experiencias CALIENTES en tu tablet hacé clic AQUÍ.
19 de junio de 2019
Internet segura: Protección de datos personales
Con los chicos hicimos este taller cuya intención es abordar la temática de los datos personales en internet desde la prevención y el cuidado.
Entre los datos personales más habituales podemos encontrar los siguientes:
No todos los datos personales son iguales. Por un lado, existen los denominados por la ley como datos “sensibles”, comprendidos por aquella información que revela el estado de salud de una persona, su orientación sexual, sus creencias religiosas y sus posiciones ideológicas. Por otra parte, existen datos que nos definen desde nuestras preferencias musicales, deportivas, etcétera y, si bien pueden no tener el mismo alcance desde el punto de vista legal, no dejan de ser propios de un individuo y cada persona tiene derecho a dar su consentimiento o no para que éstos se expongan.
Resulta importante, entonces, proteger este tipo de información, ya que no sabemos para qué fines otros querrán utilizarla.
Entre los datos personales más habituales podemos encontrar los siguientes:
- nombre y apellido
- número de documento
- domicilio
- dirección de correo electrónico
- nombre de usuario y la contraseña de una cuenta digital
- fotos, grabaciones y videos propios.
- información relacionada con su intimidad.
No todos los datos personales son iguales. Por un lado, existen los denominados por la ley como datos “sensibles”, comprendidos por aquella información que revela el estado de salud de una persona, su orientación sexual, sus creencias religiosas y sus posiciones ideológicas. Por otra parte, existen datos que nos definen desde nuestras preferencias musicales, deportivas, etcétera y, si bien pueden no tener el mismo alcance desde el punto de vista legal, no dejan de ser propios de un individuo y cada persona tiene derecho a dar su consentimiento o no para que éstos se expongan.
Resulta importante, entonces, proteger este tipo de información, ya que no sabemos para qué fines otros querrán utilizarla.
22 de mayo de 2019
Animales en peligro de extinción
Este año, decidimos investigar con los chicos, cuáles eran los animales en peligro de extinción y por qué, además de las costumbres y características de algunos de ellos.
Con esa información que buscamos, leímos y comprendimos, hicimos unos folletos para difundir esa información intentando que quienes encuentren en la web nuestros folletos conozcan este grave problema de nuestro planeta.
Utilizamos una aplicación que se llama Printing Press que, como está diseñada en inglés, no tiene la posibilidad de agregar tildes o diéresis, es por ello que van a ver que a algunas palabras, les faltan, aunque lo conversamos en clase y sabemos que, para la ortografía de nuestro idioma, faltan esos caracteres.
Ahora sí, miren cómo quedó nuestro trabajo:
Con esa información que buscamos, leímos y comprendimos, hicimos unos folletos para difundir esa información intentando que quienes encuentren en la web nuestros folletos conozcan este grave problema de nuestro planeta.
Utilizamos una aplicación que se llama Printing Press que, como está diseñada en inglés, no tiene la posibilidad de agregar tildes o diéresis, es por ello que van a ver que a algunas palabras, les faltan, aunque lo conversamos en clase y sabemos que, para la ortografía de nuestro idioma, faltan esos caracteres.
Ahora sí, miren cómo quedó nuestro trabajo:
8 de mayo de 2019
Animales en peligro de extinción
Conocimos las especies de los animales en peligro de extinción. Buscamos sus imágenes en la web. Leímos sobre ellos, miramos documentales, conocimos sus formas de vida, leímos para buscar información y escribimos borradores. Y ahora, vamos a crear folletos para difundir esa información utilizando ESTA APLICACIÓN.
Pronto, los publicaremos.
Pronto, los publicaremos.
13 de marzo de 2019
BIENVENIDOS A 3° 2019
Para comenzar el año vamos a leer la versión de Gustavo Roldán de Pedro Urdemales y el árbol de plata.
1 de agosto de 2018
11 de julio de 2018
"Un barco muy pirata" de Gustavo Roldán
Compartimos el cuento un barco muy pirata de Gustavo Roldán.
Clic aquí para abrirlo. Podés descargarlo si querés desde la flecha que aparece arriba a la derecha.
Aquí podemos ver un video hecho por chicos de un jardín que cuentan el cuento.
22 de noviembre de 2017
Cambios de estado
El propósito de la enseñanza de las ciencias naturales es desarrollar la capacidad de los niños para entender el medio natural en el que viven. Al razonar sobre los fenómenos naturales que los rodean y tratar de explicarse las causas que los provocan, se pretende que evolucionen en sus concepciones sobre el medio, pero sobre todo, que desarrollen su actitud científica y su pensamiento
lógico.
La experimentación sobre los fenómenos naturales llaman la atención de los niños y despiertan su curiosidad, les permiten comparar lo que se imaginan que va a ocurrir en una situación con lo que ellos pueden percibir y, de esta forma, confrontar sus hipótesis. Es por ello que para conocer los cambios de estados que se producen en diferentes materiales, hicimos varias experiencias.
Después de observar, sacar conclusiones y tomar fotos durante las experiencias, los chicos armaron presentaciones de diapositivas que les permitieron volver a reflexionar sobre lo ocurrido y recordar las situaciones.
Les mostramos sus logros.
lógico.
La experimentación sobre los fenómenos naturales llaman la atención de los niños y despiertan su curiosidad, les permiten comparar lo que se imaginan que va a ocurrir en una situación con lo que ellos pueden percibir y, de esta forma, confrontar sus hipótesis. Es por ello que para conocer los cambios de estados que se producen en diferentes materiales, hicimos varias experiencias.
Después de observar, sacar conclusiones y tomar fotos durante las experiencias, los chicos armaron presentaciones de diapositivas que les permitieron volver a reflexionar sobre lo ocurrido y recordar las situaciones.
Les mostramos sus logros.
3 de mayo de 2017
La época colonial y los cambios hasta ahora
Vamos a mirar y a conversar juntos.
¿Sabían que el Cabildo era diferente en el 1810?
¿Nos vamos a pasear a la Plaza de Mayo?
¿Sabían que el Cabildo era diferente en el 1810?
¿Nos vamos a pasear a la Plaza de Mayo?
26 de abril de 2017
19 de abril de 2017
17 de marzo de 2017
Bienvenidos al trabajo virtual 2017
Hola a todos!!
Bienvenidos mis alumnos del tercer grado 2017! Este será nuestro espacio de trabajo virtual durante el año.
Para comenzar, nos sumergiremos en la misión astronómica a través de una serie del Canal Pakapaka llamada "Los Cazurrros".
| Click para acceder al sitio |
12 de septiembre de 2016
Taller de alfabetización digital 2016: Vuelven Neti y sus ciberamigos
Hola a todos!
Nuevamente vamos a acompañar a Neti y sus ciberamigos en las aventuras que nos llevan a conocer las netbooks y mucho más!
Para eso, hagan CLIC AQUÍ
Nuevamente vamos a acompañar a Neti y sus ciberamigos en las aventuras que nos llevan a conocer las netbooks y mucho más!
Para eso, hagan CLIC AQUÍ
6 de julio de 2016
Paseo virtual por la Casa Histórica de Tucumán
Los invito a realizar un viaje a la Provincia de Tucumán.
Gracias a la tecnología, podemos recorrer juntos el Museo Casa Histórica de la Independencia haciendo click en la imagen.
Gracias a la tecnología, podemos recorrer juntos el Museo Casa Histórica de la Independencia haciendo click en la imagen.
| Museo Casa Histórica de la Independencia |
5 de julio de 2016
1 de junio de 2016
Belgrano y la Bandera
Ingresar el nombre, debajo el apellido, y hacer click en el botón azul Go to Lesson. Después podrás mirar el video.
Miro, escucho y respondo haciendo click AQUÍ:
Miro, escucho y respondo haciendo click AQUÍ:
25 de mayo de 2016
30 de marzo de 2016
El pulóver azul
Para recordar a los Veteranos y Caídos en Malvinas, los invito a mirar el siguiente video
30 de septiembre de 2015
Taller de alfabetización digital
En el marco del Plan Sarmiento, realizaremos el Taller de Alfabetización Digital.
Deberán ingresar al siguiente enlace y descargar los dos juegos que allí aparecen como hipervínculos para luego trabajar juntos los contenidos de los videos.
Taller/Juegos
Deberán ingresar al siguiente enlace y descargar los dos juegos que allí aparecen como hipervínculos para luego trabajar juntos los contenidos de los videos.
Taller/Juegos
6 de agosto de 2015
22 de junio de 2015
10 de junio de 2015
Muestra digital: 20 de junio, día de la Bandera
Una vez más mostramos lo que aprendimos a través de nubes de palabras. Estas son nuestras producciones.
5 de junio de 2015
3 de junio de 2015
20 de Junio: Día de la Bandera
El 20 de junio es el día de la Bandera en conmemoración del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano.
Es por ello que los invito a mirar los siguientes videos:
Es por ello que los invito a mirar los siguientes videos:
Parte 1
Parte 2
Luego, iremos de paseo virtual por el Monumento a la Bandera en la Ciudad de Rosario.
Muestra digital: 25 de mayo - 2015
Los chicos trabajaron sobre las huellas del pasado colonial en la Ciudad de Buenos Aires creando textos que después representaron con nubes de palabras.
Aquí uno de los textos y las representaciones que lograron:
(Para verlo mejor, podrán ampliar la pantalla desde el ícono inferior derecho de la presentación)
Aquí uno de los textos y las representaciones que lograron:
(Para verlo mejor, podrán ampliar la pantalla desde el ícono inferior derecho de la presentación)
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