Estudiar y Aprender 3° 2021

Familias, les comparto el material que estamos utilizando en clase

Tomo 1 

Tomo 2

Pueblos Originarios

 

Más Restas

 Hago clic en el enlace para resolver estos cálculos. Busco una calculadora

Restar con calculadora

ESI 2° Jornada

 "Juliana decide volar" Adela Basch

Leyendas

 Les comparto esta Leyenda de Graciela Repún. Lean y realicen las Actividades.

La Leyenda del Fuego

Seguimos restando

 Les dejo este enlace para realizar las actividades en el cuaderno:

Más Restas

Dobles y Mitades

 En el enlace encontrarán las actividades:

Dobles y Mitades

El yerno de la Pachamama

 Les comparto la Leyenda para leer y Actividades para realizar en el cuaderno:

Leyenda

La vicuñita

 Para disfrutar y conocer música andina

Leyendas

 "El yerno de la Pachamama" Miguel Ángel Palermo

Hora de Biblioteca

Les comparto el cuento que leímos esta semana:

 

Vení que leemos

 Realizamos las ACTIVIDADES de las páginas: 28 y 29

El Cielo, las Estrellas y los ¿Números?

 Los invito a leer y completar estas actividades haciendo clic:

Problemas y más problemas

Vení que leemos

 " El peor nieto del mundo" Ricardo Mariño.

Buscamos en el Libro las páginas: 25,26 y 27 para leer esta historia.

El Tiempo

 Continuamos aprendiendo. Hacemos clic acá:

Organizando el Tiempo

La Independencia

La Construcción de la Patria
Les comparto este Video para conocer un poco más sobre la Historia de Nuestro País.
La Independencia

Vení que leemos

 En el Libro, buscamos las páginas 23 y 24 para realizar las ACTIVIDADES.

Multiplicaciones

 Seguimos multiplicando:

Entre Filas y Columnas

Vení que leemos

 "Las aventuras de Tuco" Ricardo Mariño.

Buscamos en el libro las páginas: 20,21 y 22 para leer esta historia.

El Tiempo

 ¿Qué es el TIEMPO?¿ Podemos medirlo? ¿Saben cómo? ¿Saben con qué?

En este año tan particular para nuestra escuela porque cumple 100 años, los invito a descubrir cosas muy interesantes. Pueden hacer clic en el enlace ( tengan a mano un calendario 2021):

Tiempo de viaje

Hora de Biblioteca

 Seguimos escuchando a Ricardo Mariño:

La Tabla Pitagórica

 Vamos a trabajar con la Tabla. Hacemos clic:

Cálculos con la Tabla

Hábitos saludables

 Completamos haciendo clic aquí:

Hábitos saludables

Más problemas

 A seguir pensando: hago clic en el enlace:

Situaciones de combinatoria

"Historia de un grano de maíz" Ricardo Mariño

 Les comparto una nueva historia de Ricardo Mariño que vamos a trabajar en el libro Meterete 3. Hacemos clic acá:

Historia de un grano de maíz

Costumbres Saludables

 Completamos las fichas:

Dobles y Mitades

 Para resolver: hago clic en el enlace:

Dobles/Mitades

¿Sumar o Multiplicar?

 A pensar y resolver: hacer clic acá:

Organizaciones rectangulares

Día de la Bandera

A doscientos  y un años del fallecimiento del General Manuel Belgrano, lo recordamos con esta música.
Aquí una canción  para escuchar y ver imágenes de nuestra Patria.
La viajera

La Tierra y el Universo

 Continuamos aprendiendo; leemos acá:

Luces y Sombras

El cuidado del cuerpo y la Salud

 Los invito a ver este video:

El cuidado de uno mismo y de los otros

Para aprender más sobre el Covid-19 les comparto material para niños de 3er grado:
Coronavirus y Covid-19

Vení que leemos

 En el libro de 3° continuamos leyendo a Ricardo Mariño. "El ratón García", páginas: 8, 9, 10 y 11. Tienen toda la semana para hacerlos.

La Tierra y el Universo

 Seguimos aprendiendo:

Miramos el Cielo

Geometría

Figuras Geométricas

Hacemos clic en: Figuras Geométricas. 

Filas y Columnas

 Continuamos con la Multiplicación, hacé clic acá:

Filas y Columnas

Tablas y multiplicaciones

 Te invito a completar estas actividades de Matemática:

Tablas y multiplicaciones

Vení que leemos

 Seguimos trabajando con el libro. Te invito a leer y completar las páginas: 16,17,18 y 19. ¡Éxitos!

El día y la noche

 Hacemos experiencias:

Día y Noche

Vení que leemos en 3°

 Los invito a mirar nuestro libro. Comenzaremos conociendo más cuentos de Ricardo Mariño. Para eso vamos a la página12: "El fantasma asustado". ¿Lo leemos?

A continuación realizamos las actividades de las páginas 14 y 15

Multiplicando

 Seguimos trabajando con las series proporcionales y las sumas reiteradas; podés hacer una actividad por día, haciendo clic acá:

La Suma y la Multiplicación

El día y la noche

¿Miramos el cielo? Vamos. Te invito a conocer un poco más sobre esto tan interesante. Clic aquí:
El día y la noche

Talleres y Fábricas

 Seguimos trabajando con la Multiplicación haciendo clic acá:

Talleres y Fábricas

Otros Cuentos con Ogros

 Ricardo Mariño es un gran escritor argentino. Él escribió este hermoso cuento:

Cuento con Ogro y Princesa

Tablas y Problemas

 Los invito a realizar las siguientes Actividades:

Tablas y Problemas

Jack y las habichuelas mágicas

 Les comparto las ACTIVIDADES que quedaron pendientes del Cuento. Hacerlas en el cuaderno . Clic acá: Jack Actividades Finales

Hora de Biblioteca

 Les dejo este link para disfrutar: "Las habichuelas mágicas"

¿Qué diferencias encontrás con el cuento que tenemos?

Época colonial

 Seguimos aprendiendo sobre la Vida cotidiana en esos años:

Vida cotidiana

Época Colonial

 ¿Cómo se divertía la gente en esa época? Haciendo clic en el enlace podrás leerlo:

Entretenimiento en la colonia

Época colonial

 Seguimos aprendiendo:

La vida en la colonia

La vida en la colonia

 Estamos en el mes de Mayo, y es tiempo de viajar un poco más de 200 años en nuestra historia. Los invito a leer estos textos:

La vida en la colonia

"Jack y las habichuelas mágicas"

 ACTIVIDADES

Después de leer muchas veces el cuento, pueden comenzar a realizar las actividades. Realicen una por día.

Actividades de Jack

Problemas, preguntas y datos

 Los invito a completar etas actividades de Matemática. ¡A trabajar! Recuerden que tienen toda la semana para hacerlo y entregarlo.

Situaciones Problemáticas

Cuentos con Ogros: "Jack y las habichuelas mágicas"

 Les comparto en esta entrada el cuento completo. Pueden pasar a retirar por la escuela el ejemplar en papel. Hagan clic aquí:

Jack y las habichuelas mágicas

Animales curiosos

 Seguimos leyendo información sobre Animales. Hagan clic en el enlace:

Animales curiosos

Más problemas

 Seguimos pensando y resolviendo:

El gato con botas

 HORA DE ESCRIBIR

Con tus propias palabras, sin copiar del cuento, escribí cómo fue el ENCUENTRO DEL GATO COCN EL OGRO. Podés empezar cuando el gato entra al castillo, Pensá antes de escribir que lo va a leer alguien que NO conoce el cuento. Recordá usar mayúsculas, puntos comas, raya de diálogo ( si los personajes hablan).

Volvé a leer desde el principio lo que escribiste y corregí todo lo que necesites. Fijate si está todo lo que querías poner, si hay palabras repetidas que podrías cambiar por otras, si las palabras están bien escritas.

Muchos Problemas

 Los invito a resolver estas situaciones:

El gato con botas

 Vamos a trabajar con el uso de mayúsculas y signos de puntuación.

Un niño de 3° escribió así ,olvidándose de escribir las mayúsculas. Recordá que se usan al iniciar una oración, después de un punto y para escribir sustantivos propios. En el cuaderno escribilo correctamente:

el hijo del molinero se convirtió en el marqués de carabás. el rey quiso que subiera a la carroza y los acompañara.

Completá este párrafo con : dos puntos, comas y puntos

El gato con botas es un tramposo porque engaña a el conejo los campesinos al ogro al rey

Animales Nocturnos

 Volvemos a leer el texto las veces que sean necesarias para completar el siguiente cuadro:

Actividades: Completar

Con la Calculadora

 Continuamos trabajando con la calculadora:

Calculando

"El gato con botas"

 Completamos el siguiente cuadro. Podemos volver a leer el cuento todas las veces que necesitemos.

Hagan clic en el enlace:

El gato es un tramposo ....

Con la Calculadora

 Vamos a resolver estos problemas usando la calculadora. Hagan clic en el enlace:

Usar la calculadora

"El gato con botas"

Esta semana vamos a seguir leyendo y completando:

Actividades:

1_Buscá en el cuento y copiá lo que le dice el gato para amenazar a los campesinos. ¿En qué página lo encontraste? Anotalo.

2_Escribí esta frase separando las palabras como corresponde

ELHIJODEUNPOBREMOLINERO

3_¿Por qué Carabás se escribe con mayúscula?

4_Buscá la página 9, volvé a leerla. ¿Por qué lo que dice el gato está escrito en mayúscula y en negrita?

¿Cuál será la intención ? ( negrita es cuando la letra se ve más oscura)

Día del Trabajador y de la Constitución Nacional

Para aprender sobre este día veamos estos videos:
La Constitución Nacional
Zamba y los trabajadores

Seres Vivos : Animales

Seguimos aprendiendo sobre animales. Lean en familia "Animales nocturnos" haciendo click como ya saben.💖

Animales Nocturnos

Estrategias de Cálculo

 Continuamos con Matemática, hagan clic en el enlace:

Estrategias de cálculo

El Gato con Botas

 Actividades para seguir haciendo; recuerden que el cuento hay que leerlo muchas veces.

ACTIVIDADES

Estimar resultados

 En el cuaderno, los invito a resolver estas situaciones haciendo clic en el enlace:

Estimar resultados

"Cuentos con Ogros"

 Vamos a continuar con "EL GATO CON BOTAS". Como siempre comenzamos hojeando el libro, leyendo la Tapa, la Contratapa, viendo si tiene Índice, ¿Tiene?. ¿Qué dice la contratapa? ¿Para qué servirá?¿Quién es el autor dl cuento? ¿Dónde nació?¿Y el ilustrador?

Volvemos a leer las páginas: 1, 2, 3, 4 y 5. ¿Para qué pide el Gato las botas?

Todas estas preguntas las contesto en el cuaderno.

Hora de Biblioteca

 Les comparto este hermoso cuento de Graciela Montes.

3° Lee en voz alta

Los chicos de 3° están trabajando "Cuentos con ogros". 

En este Muro les comparten su parte favorita de la historia. ¡Escuchen qué lindo lo leen!

Animales en peligro

 Los invito a seguir leyendo y completando las actividades. Hagan clic en el enlace:

Animales en Peligro

Problemas, cálculos, escalas

 Empezamos a trabajar con Matemática. Les comparto cuatro Actividades, para hacer una por día. Hagan clic en el enlace.

Qué problemas los problemas

Irulana y el Ogronte

 Continuamos con el cuento. Vamos a completar la Actividad: Una historia sin ogronte". 

 ¡ A escribir!

Irulana y el Ogronte

 Vamos a continuar con el cuento de Irulana. Se los comparto por acá y también por el celular.  Hoy vamos a completar la Actividad: "El que cuenta el cuento y su autora". La mayoría tiene la fotocopia en el cuaderno ( otros ya la recibieron a través del celular). 

Irulana y el Ogronte

Escalas Numéricas

 Los invito a escribir la fecha de hoy en el cuaderno y a resolver estos ejercicios de Matemática. La semana pasada estuvimos trabajando con escalas ascendentes y descendentes de 10 en 10 y de 5 en 5.

¡A trabajar! Muchos éxitos. Hagan clic en el enlace de abajo:

Escalas numéricas

Animales en peligro de extinción en Argentina

Otros Animales en peligro de extinción en Argentina.  Para seguir aprendiendo, hagan clic aquí:
Animales en peligro 2
Animales en peligro 1

La Ballena Franca Austral

 Les comparto este interesante video.

Números: cienes y dieces

 ¡Hola chicos! Les comparto esta tarea de Matemática para resolver en el cuaderno. No es necesario copiar las consignas; sólo escribir la fecha y las respuestas. Hagan clic en el enlace:

Cienes y Dieces

Día del Veterano y Caídos en la guerra de Malvinas

Les dejo este link para recordar a nuestros Héroes:

Malvinas Argentinas 

Restas

¡ Hola Chicos! Los invito a resolver estos ejercicios haciendo clic en el link. Usen el cuaderno de clases para hacerlos. No es necesario copiar todo, sólo las respuestas. ¡ Mucha suerte!

Cálculos de Resta

Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

 Les comparto este maravilloso cuento de Elsa Bornemann: hagan clic en el enlace:

Un elefante ocupa mucho espacio

BIENVENIDOS

3° 2021 

Compartiremos un año muy especial. ¡Muchos éxitos para todos!

Despedida

 Llegó el día de despedirnos. Un año particular, difícil, pero que pudimos transitar gracias al esfuerzo y compromiso de todos. Les deseo lo mejor. Fue un placer acompañarlos. 

Les dejo acá, como les prometí, un poquito del cuento que me pidieron. ¡ Qué lo disfruten! Los quiero mucho. Seño Silvina.

Hora de Biblioteca

 "Sucedió en Colores"

BLANCO

Nos vamos despidiendo (parte 2)

 Último Capítulo de Matemática del Libro de Goyo. ¿Se animan? También es el Número 8, y comienza en la página 176. 

Nos vamos despidiendo

 Llegamos al final de este año tan particular. Los que quieran pueden completar el Capítulo 8 del Libro de Goyo ( páginas: 94, 95, 96, 97, 98, 99,102, 103, 104 y 105.

"DETRÁS DEL TELÓN"

Fascículo N° 5

 Continuamos con Matemática. Buscamos y completamos las páginas: 6 y 7. ¡ A trabajar!

Fascículo N° 5

 Finalizamos este Fascículo haciendo las páginas 14 y 15: "Re narrar para otros". En nuestro encuentro de ZOOM vamos a compartir y revisar las escrituras.

Cuadernillo N°16

PARTIR Y REPARTIR

 Les comparto este Cuadernillo. Para hacerlo, clic en el enlace:

Cuadernillo N° 16

Hora de Biblioteca

" Sucedió en Colores" Liliana Bodoc

ROJO

Fascículo N° 5

 Completamos la página 13: "Migrar es un derecho".

Fascículo N° 5

 Hoy vamos a completar las páginas: 2,3,4, y 5. Seguimos practicando la MULTIPLICACIÓN.

Fascículo N° 5

 Medida de Longitud

Completamos las páginas: 8 y 9. ¡Sí! Pueden recortar. A trabajar con Geometría.

Canasta Alimentaria

 Familias:  Volvemos a ponernos en contacto con Uds. para comunicarles que el próximo viernes 4/12 se hará la entrega de la: "19° Canasta Escolar Nutritiva "

Para mantener el orden y el cuidado de todos, solicitamos concurrir un adulto por familia respetando el cronograma establecido y con los recaudos de seguridad correspondientes. Se sugiere asistir con bolsas o similar para el traslado de la mercadería.

1° y 2° grado................... 12 a 13 hs.

3°, 4° y 5° grado ............ 13 a 14 hs.

 6° y 7° grado .................. 14 a 15 hs.

Recuerden que los alumnos que han finalizado los trabajos entregados en fotocopia o cuadernillos, pueden acercarlos en dicha fecha a la escuela y nosotras se los haremos llegar a los docentes.

                          Los esperamos. 

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Equipo de Conducción

          Esc. 14 DE 14

Fascículo N° 5

 Comenzamos con el último ejemplar de "Estudiar y Aprender en casa". Igual que en los dos anteriores iremos completando las páginas que les vaya indicando diariamente.

"Viajar para vivir" Las migraciones. 

Completamos las páginas: 10, 11 y 12. "El Folleto"

Texto Teatral

 ¿Escribimos? En el Súper Desafíos, página: 88 "Este es mi guión"

¿Leemos? En Súper Desafíos, página: 89 "Desafío Lector"

Hora de Biblioteca

 "Sucedió en Colores" Liliana Bodoc

VERDE

Mezclas

 Trabajamos con el Libro de Goyo, páginas: 210 y 211. 

Texto Teatral

 Continuamos con el Súper Desafíos, completando las páginas: 90 y 91

Súper Desafíos

 Continuamos con el Capítulo 8 que comienza en la página 148 y finaliza en la 153. ¡ A trabajar!

Desafíos Geométricos

 En el Libro Súper Desafíos, completamos las páginas: 140,141,142 y 143. ¡A trabajar!

Canasta Alimentaria

 Familias:  Volvemos a ponernos en contacto con Uds. para comunicarles que el próximo miércoles 25/11 se hará la entrega de la: "18° Canasta Escolar Nutritiva "

Para mantener el orden y el cuidado de todos, solicitamos concurrir un adulto por familia respetando el cronograma establecido y con los recaudos de seguridad correspondientes. Se sugiere asistir con bolsas o similar para el traslado de la mercadería.

1° y 2° grado................... 12 a 13 hs.

3°, 4° y 5° grado ............ 13 a 14 hs.

 6° y 7° grado .................. 14 a 15 hs.

Recuerden que los alumnos que han finalizado los trabajos entregados en fotocopia o cuadernillos, pueden acercarlos en dicha fecha a la escuela y nosotras se los haremos llegar a los docentes.

                          Los esperamos. 

Equipo de Conducción

          Esc. 14 DE 14

Texto Teatral

 ¡Arriba el telón!

¡Ya basta con la canasta! Adela Basch

Vamos a leer este divertido texto en Súper Desafíos, páginas: 80, 81,82 y 83. Realizamos luego las actividades de las páginas: 84 y 85

Día de la Soberanía Nacional

 En honor a quiénes defendieron nuestro territorio, el 20 de noviembre recordamos "La Vuelta de Obligado", por eso es el Día de la Soberanía Nacional. Para conocer qué pasó, les dejo este video de Zamba ( que encontrarán abajo de la foto)